Servizi del Centro Studi AU.MI.RE. per i processi di Autovalutazione a.s. 2021-2022

Ai Dirigenti Scolastici

Ai Referenti dell’Autovalutazione

Scuole Associate del Centro Studi AU.MI.RE.

Valutazione delle istituzioni scolastiche triennio 2019/2022:

Servizi del Centro Studi AU.MI.RE. per i processi di Autovalutazione a.s. 2021-2022

Gent.mi,

il Centro Studi AU.MI.RE.  fin dall’anno scolastico 2019/2020 ha proposto un nuovo tipo di monitoraggio, calato in quella particolare realtà scolastica che ha preso forma nei primi mesi di pandemia, per cercare di capire i termini entro i quali ci si stava muovendo, con quali mezzi, modalità, possibilità, difficoltà, risultati, percezioni e sensazioni si svolgeva ogni attività scolastica.

Il monitoraggio 2019/20 e quello successivo 2020/21 ci hanno fornito risposte impensabili, nel numero e nella qualità, sono stati una ricca fonte di informazioni che ha impegnato il Centro Studi in un accurato lavoro di analisi, interpretazione e riflessione, restituito poi alle scuole attraverso un Report che invita all’autoanalisi e all’autovalutazione; un’autovalutazione al di fuori di ogni parametro di qualità conosciuto, ma comunque definita nei tempi e nelle modalità imposte dalla pandemia; un’autovalutazione che permette un confronto dentro la scuola e tra le scuole, che porta ad una riflessione sull’agito e sul percepito e che potrebbe quindi indirizzare nelle scelte organizzative e programmatiche della scuola. I report degli anni precedenti  sono sempre consultabili accedendo al link Didattica a Distanza: rilevazione per il monitoraggio 2019-2020 e Didattica a Distanza: rilevazione per il monitoraggio 2020-2021.

Per tali ragioni anche per l’anno scolastico 2021/22 il Centro Studi AU.MI.RE. propone alle Scuole Associate:

1. un link specifico ed esclusivo ad UN kit di questionari sugli aspetti riferiti alla didattica a distanza/digitale, ed alla didattica integrata/mista, rivolti a:

• Docenti
• Studenti (per tutti gli studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado)
• Alunni (per gli alunni di quarta e quinta della scuola primaria)
• Genitori

2. UN FORM, riservato ai Referenti, dove inserire i dati dell’istituto che saranno poi oggetto di confronto e che verranno restituiti secondo tre livelli di studio e di comparazione statistica (per ordine di scuola, a livello provinciale e regionale) unitamente ad una lettura ragionata del monitoraggio 2021-2022;

3. Un FORUM di confronto e consulenza, specifico per la raccolta dati Monitoraggio 2021/2022;

4. UN REPORT diacronico/longitudinale dei dati di monitoraggio: ad ogni scuola associata che avrà portato a termine il monitoraggio verrà restituito un report di “analisi comparata”, propedeutica all’autoanalisi ed all’autovalutazione, in cui si evidenzia la situazione della singola scuola rispetto alla realtà complessiva dei dati delle scuole, secondo un metodo di confronto provinciale, regionale e fra scuole dello stesso.

Le SCUOLE ASSOCIATE al Centro Studi AU.MI.RE., mediante l’accesso al sito www.centrostudiaumire.it,  Area Riservata, sezione Autovalutazione, troveranno nella pagina “Monitoraggio ai fini dell’autovalutazione della scuola a.s. 2021-2022” un proprio TOOLBOX contenente tutti i materiali sopra elencati.

Invitiamo quindi le Scuole che non abbiano ancora rinnovato l’iscrizione al Centro Studi AU.MI.RE. per l’anno 2022, a farlo attraverso il modulo rosso nella home page del sito, affinché possiate ricevere al più presto le credenziali per accedere all’area riservata ed ai questionari preparati per la vostra scuola.

Vi ringraziamo dell’attenzione e porgiamo cordiali saluti.

Consiglio Direttivo Centro Studi AU.MI.RE.

Mirella Paglialunga

Maria Clara Cavalieri

Franco De Anna

Alessia Quadrini

Ornella Tafelli

S.Angelo in Pontano, 23 maggio 2022