Category: Notizie dalla stampa

Riflessioni con Raffaela Maggi e Raffaele Iosa

Riflessioni con Raffaela Maggi e Raffaele Iosa

Ospitiamo oggi due voci della scuola, Raffaela Maggi e Raffaele Iosa, particolarmente sensibili ed esperte di alunni con bisogni educativi speciali:      EMERGENZA CORONAVIRUS E SCUOLA: IL RUOLO DELL’INSEGNANTE DI SOSTEGNO di Raffaela Maggi       CI  SARA’ UN DOPO:IDEE PER LA RI-NASCITA DEI BAMBINI di Raffale Iosa     SCARICA IL BOLLETTINO N.7  

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Riflessioni sulla Didattica Digitale

Riflessioni sulla Didattica Digitale

Con il Bollettino n.5 il Centro Studi AU.MI.RE.  Vi propone riflessioni sulla Didattica Digitale secondo diversi punti di vista:        1. RIPARTIRE DALL’EMERGENZA PER FONDARE UNA SCUOLA NUOVA, di Alessandra Rucci, Dirigente Scolastico IIS Savoia Benincasa Ancona.      2. DIDATTICA A DISTANZA – MANIFESTO PER I GENITORI  Documento elaborato dalla Comunità dell’IC Lozzo […]

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Didattica a distanza, come si fa: le indicazioni Miur commentate da Giancarlo Cerini

Didattica a distanza, come si fa: le indicazioni Miur commentate da Giancarlo Cerini

da https://www.leggioggi.it/2020/03/24/didattica-a-distanza-come-si-fa-indicazioni-miur-commentate/ L’ex Dirigente dell’Ufficio Scolastico della Regione Emilia Romagna nonchè Direttore della Rivista Istruzione, Giancarlo Cerini, parla della didattica a distanza e dà utili indicazioni per lo svolgimento dalla primaria alla secondaria.       Viviamo tutti in un tempo sospeso, con l’incertezza di un futuro migliore che sembra non arrivare mai, appesi alle curve […]

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Spingere e tirare: Confucio e il TAO, di F. De Anna

Spingere e tirare: Confucio e il TAO, di F. De Anna

La situazione creata dal Corona virus ha proposto in termini assolutamente diversi dal passato la questione del rapporto tra processi di apprendimento e tecniche e strumenti del digitale. Il confronto ed il dibattito culturale sul tema hanno generato riflessioni e contributi di estremo interesse: una attenta “navigazione” tra essi ci fornisce sia strumenti di analisi […]

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